Oktober, 2026
Close the Gap: Wie Bildungsinnovationen wirklich wandern
Viele Herausforderungen an Österreichs Schulen werden heute bereits an mindestens einem Lernort erfolgreich gelöst. Doch verbreiten sich diese Ansätze viel zu selten! Mit dem FFG-geförderten Projekt „Close the Gap“ haben wir vom Education Lab gemeinsam mit Schule im Aufbruch und INNOIMPACT erforscht, wie Innovationstransfer im Bildungssystem tatsächlich gelingt.
Nach über 40 Interviews, 3 Fokusgruppen, 10 Workshops und mehr als 470 Umfrage-Rückmeldungen stehen für uns fünf zentrale Learnings fest:
- Strukturen stärken statt reiner Kommunikation: Um Gutes zu verbreiten, braucht es mehr als nur Sichtbarkeit. Standorte müssen Strukturen, Kultur und Kompetenzen haben, um neue Ansätze erfolgreich aufzunehmen.
- Beziehung schlägt Papier: Broschüren verändern wenig. Was jedoch hilft, sind Vorbilder und persönliche Begleitung, sozusagen: „Jemand mit Erfahrung, den ich anrufen kann“.
- Schulleitung schafft Kultur: Ob Freiräume mutig genutzt werden, entscheiden der Rückhalt und die Fehlerkultur von oben.
- Innovation braucht fixe Zeit: Ohne verbindlich verankerte Team- und Reflexionszeiten im Alltag verpuffen neue Ideen an Überlastung.
- Begleitung & Wertschätzung stärkt: Engagierte Lehrpersonen brauchen Rückhalt, wir müssen sie begleiten, gelungene Praxis sichtbar machen und vor allem Erfolge viel öfter feiern.
Vom Wissen ins Tun: 4 konkrete Pilotprojekte
Um diese Hebel direkt in die Praxis zu bringen, starten wir vier Pilotansätze:
- Fixe Teamzeit verankern: Leitfäden und Beratung für Schulleitungen, um feste Kollaborationszeiten im Stundenplan zu etablieren.
- Senior Buddys: Pensionierte Lehrpersonen unterstützen Berufseinsteiger:innen als ehrenamtliche 1on1-Mentor:innen.
- Kostenlose Gruppensupervision: Regelmäßige Entlastung für Pädagog:innen in Kooperation mit Supervisor:innen in Ausbildung.
- Werkzeugkasten für Partizipation: Prinzipien und Methoden für partizipative Schulentwicklung, übersichtlich aufbereitet, zum Ausprobieren am eigenen Standort.
von Diego Heatherman, Programs Lead Education Lab
Lerne mehr über unsere Ergebnisse und Pilotprojekte bei unserem Open House am 2. Dezember!
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