Viele tolle Ansätze, Konzepte, Innovationen entstehen in unterschiedlichsten Teilen des Bildungssystems. Aber finden diese dann ihren Weg durchs System, damit sie auch an anderen Standorten Fuß fassen können? Genau diese Frage stellen wir uns im Projekt „Close the Gap“!
„Close the Gap“ ist ein Projekt des Education Lab in Partnerschaft mit Schule im Aufbruch und INNOIMPACT und wird durch die Förderung „Impact Innovation“ der FFG ermöglicht.
Das Projekt läuft von Jänner bis Dezember 2026 und setzt sich zum Ziel, die Erfolgsfaktoren und Hemmnisse des Innovationstransfers im österreichischen Schulsystem sichtbar zu machen und darauf aufbauend wirksame, machbare und skalierbare Modelle zu entwickeln, die eine systematische Verbreitung erfolgreicher Bildungsinnovationen ermöglichen.
Im Rahmen von Interviews, Fokusgruppen und co-kreativen Workshops mit diversen Stakeholder:innen im System wird die aktuelle Lage erhoben und Ideen zur Verbesserung erarbeitet und pilotiert.
Das Projekt wird vom Education Lab gemeinsam mit Schule im Aufbruch und INNOIMPACT umgesetzt. Darüber hinaus wirken wichtige Stakeholder:innen im Rahmen unseres Lenkungsausschusses und Sounding Boards mit.
Dieses Projekt wird aus Mitteln der FFG gefördert (www.ffg.at). Die FFG ist die zentrale nationale Förderorganisation und stärkt Österreichs Innovationskraft.
Kontakt
Hast Du Fragen oder möchtest Du deine Erfahrungen einbringen? Melde dich gerne bei Projektleiter Diego Heatherman: diego.heatherman@edlab.at.
Bei uns ist alles in Bewegung! Wir halten euch mit unserem Newsletter über neue Angebote und spannende Veranstaltungen am Laufenden. Melde dich an, um nichts zu verpassen!
Um Ihnen optimale Erlebnisse zu bieten, verwenden wir Technologien wie Cookies, um Geräteinformationen zu speichern und/oder darauf zuzugreifen. Die Zustimmung zu diesen Technologien ermöglicht uns die Verarbeitung von Daten wie Surfverhalten oder eindeutigen IDs auf dieser Website. Die Nichteinwilligung oder der Widerruf der Einwilligung kann bestimmte Funktionen beeinträchtigen.